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4节约用水学习目标1充分认识节约用水的重要性有节约用水的意识2收集更多节水小妙招并进行节水宣传知识点1随着人类社会的发展对淡水的需求越来越大我们要树立节约淡水资源的意识21993年联合国大会确定将每年的3月22日定为
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四年级科学期中考试备考知识清单第一单元运动1我们用相对于另一个物体的方向和距离来描述一个物体在某个时刻的位置2一定时间里物体的位置发生了变化我们就说这个物体运动了3像100米赛跑这样运动轨迹是直线的运动叫直线运动像跳远这
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科科学学义务教育教科书四年级上册河南教育报刊社编写郑州各地在使用本套教材的过程中如果有什么问题意见和建议请及时与编写单位河南教育报刊社联系电话037166368726电子邮箱keuehenan本教材选用的部分图文由于
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课本习题解答教材第6页做直线运动的物体有沿着笔直道路行驶的汽车运行的电梯运动的台球高速运行的动车从树上掉下的苹果等做曲线运动的物体有抛出去的篮球过山车转弯的汽车转动的风车等教材第8页人奔跑的速度5千米小时自行车的速
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科科学学义务教育教科书四年级下册河南教育报刊社编写郑州郑州奇奇探探妙妙究究写给同学们的话探究世界的奥秘，首先要有好奇心。但是，只有好奇心是不够的，还要有尊重事实的态度。尊重事实就是要把自己的观点建立在
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4.5摆钟的秘密导入上节课我们讲到，为了准确计时，人们发明了各种各样的计时器。这节课我们以摆钟为例，看看摆钟里的摆有什么作用，一起探索钟摆的秘密！摆在摆钟里起什么作用？影响摆相同时间摆动次数的因素有哪些？与摆钟发明有关的科学家有哪些？钟摆秒针分针时针观察摆钟的内部结构，看看摆钟是怎样工作的。想想摆在摆钟里起到什么样的作用。摆的原理我们发现在摆钟的内部结构里：摆的摆动
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第四单元大象版科学四年级上册4.呼吸与运动人体的呼吸器官问题导入呼吸与运动有什么关系呢？我快喘不上气了.新知讲解测量人在安静时和做全蹲起运动后1分钟的呼吸次数。我发现：1.不同的人，呼吸次数（）；2.运动后呼吸次数（）不同增加新知讲解1.人体内的“燃料”是（）、（）和（），并且人体在“燃烧燃料”的过程中同样需要（）。阅读资料糖类脂
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第一单元测评卷一填空题每空1分共29分1种子的萌发需要适量的充足的和适宜的植物的生长还需要它们是植物维持生命不可缺少的条件2生活在热带沙漠中的仙人掌为了减少和动物的侵害叶退化为刺形叶它的肉质茎可以储存更多的3
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大象版四年级上册教学计划一指导思想以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究欲发展他们对科学本质的理解使他们学会探究解决问题的策略为他们终身的学习和生活打好基础二教学目标1
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第一单元1种子的萌发需要适量的水分充足的空气适宜的温度等条件2植物维持生命需要阳光空气水分适宜的温度等条件3生长在不同环境的植物其外部形态具有不同的特点这是植物长期适应不同环境中的水分阳光温度等条件的
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3水钟学习目标1知道水钟的分类及工作原理2试着自制小水钟知识点1水钟又叫漏刻是中国古代科学家发明的计时仪器2水钟分两种即泄水型和受水型两种3泄水型漏刻的标尺会随着水位下降而向下运动壶口处标尺的刻度指示时刻4受水
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21海洋与陆地同步练习一填空题1是一个液态水资源十分丰富的星球2地球陆地表面有等水体类型3地球表面的面积远大于面积4我们可以用的方法量化比较陆地和海洋的面积5地形地球仪可以很清晰地展示地球的特征二判断题
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4认识月球学习目标1了解人类认识月球的历史2借助照片资料了解月球的表面同步练习一填空1月球上面也有和月球是的卫星21610年意大利科学家首次用望远镜观察了月球发现月球表面是凹凸不平的31969年美国宇
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第二单元测评卷一填空题每空分共分整个地球陆地面积约占海洋面积约占冰川是陆地表面主要的水体类型之一面积最大主要分布在和都是陆地上的主要水体类型诞生了中华文明
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2日晷学习目标1了解日晷的工作原理2能制作简易的赤道式日晷知识点1日晷又称日规是古代利用太阳的投影方向来测量时刻的一种计时仪器2日曇由晷针和晷面组成3晷针指向北极星晷针在阳光照射下投在暑面上的影子就像现代钟表的指针
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5.2弓箭与弹力导入玩过蹦蹦床吗？它有什么特点？新知讲解用力改变这些物体的形状，再撤去所用的力。以小组为单位，一一交换操作这些物体在外力作用下发生了什么变化？去掉外力后又发生了什么变化？钢皮尺形状发生变化，去掉外力恢复原样。弹簧形状发生了变化，去掉外力恢复原样。海绵的形状与体积都发生了变化，去掉外力恢复原样。弹性：当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去外
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5.1小船与浮力导入下面的诗句与哪种交通工具有关？李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。船是人类的伟大发明，它给人们的生活带来哪些便利？贸易交往休闲娱乐出海捕捞国防重器浮力：小船浮在水面上，是因为受到了水对它向上的托力。将下列物品放入水中，观察它们哪些会像小球一样漂浮上来，哪些会沉下去？先预测沉浮情况拿起物体轻轻的接触水面，然后松手，观察沉浮现
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5.3滑梯与摩擦力导入为什么有人滑的快，有人滑的慢？怎样才能滑的更快？我们在滑滑梯时，滑梯就给我们一个摩擦力。物体的表面是不光滑、是凸凹不平的，这就是产生摩擦力的原因。摩擦力定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时，受到的阻碍滑动的力，叫做摩擦力。例如：用放大镜仔细观察桌面或纸的表面就会发现它们看起来很光滑，其实表面也是凸凹不平的。选择合适的问题，选用器材，设计一些实验，检验我们的
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4.4改进小水钟回顾受水壶漏水壶分水孔注水孔学生作品分水孔注水孔任务制作一个计时10分钟的水钟。分析任务任务内容：制作一个计时10分钟的水钟。1.你现在的水钟是否能完成这个任务。2.你想从哪些方面进行改进。三位同学的水钟总时长：6分12秒6分4分44秒水位线受水壶容量你打算从哪些方面改进呢？更大的瓶子漏水孔大小水位
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