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粤科版科学四年级上册第2课时教学设计课题植物的叶单元1学科科学年级四学习目标科学知识1、了解植物的叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的基本特征；2、掌握植物的叶一般由叶片和叶柄组成
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粤科版科学四年级上册第3课时教学设计课题植物的茎单元1学科科学年级四学习目标科学知识1、知道植物茎有四种形态直立茎、匍匐茎、攀缘茎、缠绕茎；2、知道植物茎的作用是运输水分和养料。3、知道
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植物复习课件知识点总结知识梳理身边的植物狗尾草柳树绿萝吊篮竹子杨树向日葵月季荠菜豆角荷花我们身边有许多植物草花树等都是植物捕蝇草可食用供观赏能织布做药材做家具认识植物观察叶子的形状荷花银
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粤科版科学四年级上册第5课时教学设计课题植物的花单元1学科科学年级四学习目标科学知识1、了解花的名称；2、知道花的结构；3、探究完全花和不完全花的区别，了解花的分类。科学探究1、通过观
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粤科版科学四年级上册第7课时教学设计课题植物的种子单元1学科科学年级四学习目标科学知识1、了解和比较不同植物的种子的外形特点各不相同；2、用解剖的方法，初步了解常见种子的结构。科学探究1
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科科学学义务教育教科书六年级下册河南教育报刊社编写郑州各地在使用本套教材的过程中如果有什么问题意见和建议请及时与编写单位河南教育报刊社联系电话037166368726电子邮箱keuehenan本教材选用的部分图文由于
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科科学学义务教育教科书六年级上册河南教育报刊社编写郑州各地在使用本套教材的过程中如果有什么问题意见和建议请及时与编写单位河南教育报刊社联系电话037166368726电子邮箱keuehenan本教材选用的部分图文由于
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第三单元物质的变化2铁锈还是铁吗铁锈还是铁吗怎样验证铁锈是不是铁呢探探比较它们的吸水性和透气性究究铁锈能否被磁铁吸引奇奇铁锈能否导电妙妙比较它们的颜色光泽硬度小贴士要鉴别两种物体是不是同一种物质既需要比较它们
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粤科版科学四年级上册第6课时教学设计课题植物的果实单元1学科科学年级四学习目标科学知识1、了解常见果实的结构知道果实是由果皮和种子两部分组成；2、观察更多的果实根据果实的特点对果实进行
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第三单元物质的变化4空气的成分关于空气中的氧气我们还知道些什么探探呼吸需要吸入空气中的氧气呼出二氧化碳究究物体燃烧也会放出二氧化碳吗奇奇人体利用氧气将体内的养分氧化妙妙物体燃烧需要氧气将燃烧的蜡烛放入号广口瓶物
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第一单元生物的家园3环境变化与动物行为河南省三门峡市积极推进美丽中国建设强加环境系统治理使黄河湿地的生态环境得到持续改善每年的11月前后越来越多的白天鹅从遥远的西伯利亚经内蒙古迁徙到三门峡越冬直到第二年3月后再陆续飞回西
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粤科版科学四年级上册第4课时教学设计课题植物的根单元1学科科学年级四学习目标科学知识1、了解根的形态；2、知道直根系和须根系；3、探究根的分布特点，了解根有固定植物的作用。科学探究1
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第一单元生物的家园4植物与环境不同环境里生长着不同的植物探探我知道北方适合种植小麦南方适合种植水稻究究我知道有些植物喜阴有些植物喜阳妙妙我知道仙人掌耐旱荷花喜欢水性喜温凉多产于水分和光热条件较好的平原如我国长江
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第一单元生物的家园2金丝猴的家1金丝猴自然保护区设在什么地方合适2根据自己的知识提出合理的建议探探我们可以根据金丝猴的生活习性和生存需求给他们选择最合适的新家究究我们需要调查采访或者查阅有关金丝猴生活习性和生存需求的资
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42动物的遗传和变异教学目标科学观念了解动物子代与亲代的特征信息科学思维在调查活动中根据动物子代与亲代的特征信息并能运用图示符号统计图表等对调查信息进行有效梳理和分析发现动物子代与亲代之间的遗传与变异探究实践通过对众多
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大象版科学2017六年级下册14植物与环境教案教学设计教学分析前三课学习了动物与环境的关系那么植物与环境有什么关系呢本课将引导学生通过调査采访或者査资料的方式来学习环境为植物提供了阳光空气水适宜的温度等基本生存条件不
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大象版六年级科学下册教案第一单元生物的家园准备单元投实心球的诀窍教案教学设计教学分析本单元以探究投实心球的诀窍为任务驱动让学生经历提出问题一猜想假设一计划组织一实验一表达交流一反思评价的全过程感受表达交流反思评价在探究
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大象版科学2017六年级下册反思单元科学成果交流会教案教学分析本单元是六年级下册的反思单元也是整个小学阶段科学课程的最后一个单元因此本单元既是表达交流和反思评价这两个探究要素在小学最后一个学段的落实和提升也是对整个小
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第二单元自然资源2海洋资源广袤的海洋为我们提供了哪些资源访问国家海洋局海洋与矿产关于水产品种类的调查海陆资源对比海洋与能源小贴士目前人类开发利用海洋资源已从传统的捕捞交通运输等扩展到工业生产通信电力输送储藏医
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43植物的遗传和变异教学目标科学观念了解植物子代与亲代的特征信息科学思维在调查活动中根据植物子代与亲代的特征信息并能够运用图示符号统计图表等方式有效梳理和分析信息发现植物子代与亲代非常相似但也有一些细微的不同这是遗传
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