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3光的反射课堂回顾1光在空气中沿传播遇到物体时会发生从而光的传播方向2照镜子时我们看到的镜子里的己是光的形成的3反射光是沿填直线或曲线传播的基础训练1判断题1阳光照射在镜面上后可以改变原来的传播路线
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大象版六年级科学下册教案第一单元生物的家园准备单元投实心球的诀窍教案教学设计教学分析本单元以探究投实心球的诀窍为任务驱动让学生经历提出问题一猜想假设一计划组织一实验一表达交流一反思评价的全过程感受表达交流反思评价在探究
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科科学学义务教育教科书二年级上册河南教育报刊社编写郑州各地在使用本套教材的过程中如果有什么问题意见和建议请及时与编写单位河南教育报刊社联系电话037166368726电子邮箱keuehenan本教材选用的部分图文由于
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大象版2017科学五年级上册全册全套教案教学设计准备单元蒸发的快慢教学设计第一单元1热传递教学设计第一单元2热的传递方式教学设计第一单元3材料与保温教学设计第一单元4结构与保温教学设计第一单元5制作冷藏箱教学设计第二单元1感
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科科学学义务教育教科书六年级上册河南教育报刊社编写郑州各地在使用本套教材的过程中如果有什么问题意见和建议请及时与编写单位河南教育报刊社联系电话037166368726电子邮箱keuehenan本教材选用的部分图文由于
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新大象版科学五年级上册3.材料与保温第一单元冰淇淋冷藏箱问题导入为什么常用的锅都用金属材料，而锅把儿都用塑料或者木材？金属比塑料和木材传递热的速度更快吗？为什么冰糕箱上要裹棉被？裹上棉被的冰块融化得慢吗？提出问题提出问题：同时加热不同材料做的物体，哪些物体传递热的速度更慢？相同时间内，裹上棉被的冰块比不裹棉被的冰块温度上升得慢吗？实验探究不同材料制成的物体的传热有什么不同
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第一单元3.光的反射教学设计【教学分析】本课从生活中光的反射现象引入引导学生提出光遇到物体会反射的猜想然后再设计实验进行观察验证。本课除了要引导学生观察光滑的物体比如平面镜的反射现象还要引导学生观察表面粗糙的物体(比如不同粗糙程度的纸)的漫反射现象，为下一课光线与视觉的学习进行铺垫。【教学目标】(1)知道光的反射现象。(2)能根据探究学习需要设计实验观察光的反射现象
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科科学学义务教育教科书一年级上册河南教育报刊社编写郑州各地在使用本套教材的过程中如果有什么问题意见和建议请及时与编写单位河南教育报刊社联系电话037166368726电子邮箱keuehenan本教材选用的部分图文由于
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大象版科学2017六年级下册反思单元科学成果交流会教案教学分析本单元是六年级下册的反思单元也是整个小学阶段科学课程的最后一个单元因此本单元既是表达交流和反思评价这两个探究要素在小学最后一个学段的落实和提升也是对整个小
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1.3光的反射导入光在空气中沿直线传播。光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的。在生活中，你留意过这些现象吗？光的反射光的反射是怎么回事呢？我想知道怎么改变光传播的方向光的反射实验方案1.把一束光线射在光学演示箱中的平面镜上，观察光的传播路线。2.改变光束与镜子的角度，再次观察光的传播路线。3.用不同的材料代替平面镜，看看是否也能够反射光。光在空气中沿直
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准备单元这是谁的脚教学分析本单元是二年级上册的起始单元和准备单元内容只有一课没有具体的科学知识目标要着重培养的是处理信息和得出结论的科学探究要素在本课中学生将经历一个较完整的科学探究过程但有侧重点之分重点放在观察和描述动物的
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七年级上册论语十二章1学而时习之不亦说yu乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠yn不亦君子乎学习方法个人修养2吾w日三省n吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传chun不习乎学习方法3吾十有五
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课题：光的反射教学目标：1.知道光在空气中沿直线传播，遇到物体时会发生反射，从而改变光的传播的方向。2.知道发生反射现象时，入射光沿着直线传播，反射光也沿着直线传播。3.能说出平面镜的主要特点，知道光的反射包括镜面反射和漫反射。4.能用绘图的方式描述入射光和反射光的行进路线。5.乐于探究光的反射现象，并与同学合作进行科学实践和交流。教学重点：知道光在空气中沿直线传播，遇
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科科学学义务教育教科书四年级上册河南教育报刊社编写郑州各地在使用本套教材的过程中如果有什么问题意见和建议请及时与编写单位河南教育报刊社联系电话037166368726电子邮箱keuehenan本教材选用的部分图文由于
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准备单元分工合作找证据教学案例教材分析本单元是一年级下册的起始单元本单元只有一课内容没有具体的科学知识目标制订计划搜集证据是一年级下学期所要落实和强化培养的科学探究要素本单元通过游戏活动让学生感受分工合作的重要性为后面单元有
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科科学学义务教育教科书五年级上册河南教育报刊社编写郑州各地在使用本套教材的过程中如果有什么问题意见和建议请及时与编写单位河南教育报刊社联系电话037166368726电子邮箱keuehenan本教材选用的部分图文由于
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课时教学设计基本信息姓名学校（全称）联系电话学段年级第三学段五年级课时名称1.3光的反射课时教学设计课题1.3光的反射课型新授课R复习课试卷讲评课其它课1.教学内容分析本课从生活中光的反射现象引入，引导学生提出光遇到物体会反射的猜想，然后再设计实验进行观察验证。本课除了要引导学生观
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科科学学义务教育教科书三年级上册河南教育报刊社编写郑州各地在使用本套教材的过程中如果有什么问题意见和建议请及时与编写单位河南教育报刊社联系电话037166368726电子邮箱keuehenan本教材选用的部分图文由于
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