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  • 人教版八年级下册数学第十九章小结与复习课件.ppt 人教版八年级下册数学第十九章《小结与复习》课件.ppt

    第十九章一次函数小结与复习1常量与变量叫变量叫常量数值发生变化的量数值始终不变的量在一个变化过程中如果有两个变量与y并且对于的每一个确定的值y都有唯一确定的值与其对应那么我们就说是自变量y是的函数一函数

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  • 华师大版八年级下册数学第19章矩形菱形正方形练习题.doc师大版八年级下册数学19章矩形菱形正方形练习题.doc

    矩形的习题精选一、性质1、下列性中,矩形具有而质平行四边形不一定具有的是()A、对边相等B、对角相等C、对角线相等D、对边平行2.在矩形ABCD中,AOD=130,则ACB=__3.已知矩形的一条对角线长是8cm,两条对角线的一个交角为60,则矩形的周长为______4.矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形

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  • 人教版八年级下册数学19.2.2一次函数PPT课件 人教版八年级下册数学 19.2.2 一次函数 PPT课件

    19.2一次函数19.2.2一次函数第一课时第二课时人教版数学年级下册第三课时第四课时一次函数的概念及解析式第一课时返回某登山队大本营所在地的气温为5,海拔每升高1km气温下降6.登山队员由大本营向上登高xkm

    上传时间:2019-11-27   |   页数:101   |   格式:PPTX   |   浏览:154

  • 华师大版八年级下册数学第19章四边形单元测试题.doc师大版八年级下册数学19章四边形单元测试题.doc

    四边形测试题一、选择题(本大题共5小题,每小题5分,共25分;在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)1若菱形的周长为48cm,则其边长是()A24cmB12cmC84cm2如图3G1,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,ACB30,则AOB的大小为()图3G1A30

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  • 华师大版八年级下册数学第19章平行四边形同步练习.docx师大版八年级下册数学19章平行四边形同步练习.docx

    19.2平行四边形同步练习题一、选择题1下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是()A.两组对边分别平行B.一组对边平行,另一组对边相等C.两组对边分别相等D.一组对边平行且相等2如图所示,在ABCD中,E,F分别在BC,AD上,若想使四边形AFCE为平行四边形,须添加一个条件,这个条件可以是()AF=CF

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  • 华师大版八年级下册数学第19章19.1多边形内角和同步练习.doc 师大版八年级下册数学1919.1 多边形内角和同步练习.doc

    多边形内角和(100分)一、选择题(每题3分,共42分)1.若一个多边形有14条对角线,则这个多边形的边数是()A.10B.7C.14D.62.下列哪一个度数可以作为某一个多边形的内角和()A.240B.600C.540D.21803.六边形的外角和是()A.1080B.7

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  • 人教版八年级下册数学19.1.1变量与函数PPT课件 人教版八年级下册数学 19.1.1变量与函数PPT课件

    19.1函数19.1.1变量与函数第一课时第二课时人教版数学年级下册常量与变量第一课时返回行星在宇宙中的位置随时间而变化万物皆变气温随海拔而变化汽车行驶里程随行驶时间而变化为了更深刻地认识千变万化的世界

    上传时间:2019-11-27   |   页数:53   |   格式:PPTX   |   浏览:188

  • 华师大版八年级下册数学第19章19.1多边形内角和同步练习(含答案).doc 师大版八年级下册数学1919.1 多边形内角和同步练习(含答案).doc

    19.1多边形内角和一、选择题1(2012铁岭)七边形内角和的度数是()A1080B1260C1620D9002(2013长沙)下列多边形中,内角和与外角和相等的是()A四边形B五边形C六边形D八边形3(2013宁波)一个多边形的每个外角都等于72,则这个

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  • 华师大版八年级下册数学第19章四边形知识归纳.doc师大版八年级下册数学19章四边形知识归纳.doc

    沪科版八年级数学下知识点总结四边形知识点:一、关系结构图:二、知识点讲解:1平行四边形的性质(重点):ABCD是平行四边形2.平行四边形的判定(难点):.3.矩形的性质:因为ABCD是矩形(4)是轴对称图形,它有两条对称轴4矩形的判定:矩形的判定方法:(1)有一个角是直角的平行四边形

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  • 华师大版八年级下册数学第19章矩形的性质同步练习.doc师大版八年级下册数学19章《矩形的性质》同步练习.doc

    矩形同步练习1我们把__________叫做矩形2矩形是特殊的____________,所以它不但具有一般________的性质,而且还具有特殊的性质:(1)_________;(2)___________3矩形既是______图形,又是________图形,它有_______条对称轴4如图1所示,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,图中有_______个直角

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  • 人教版八年级下册数学19.2.1正比例函数PPT课件 人教版八年级下册数学 19.2.1正比例函数PPT课件

    19.2一次函数19.2.1正比例函数第一课时第二课时人教版数学年级下册正比例函数的概念及解析式第一课时返回2006年7月12日,我国著名运动员刘翔在瑞士洛桑的田经大奖赛110米栏的决赛中,以12.88秒的成绩打破了尘封

    上传时间:2019-11-27   |   页数:51   |   格式:PPTX   |   浏览:121

  • 初中语文各年级上册课标文言文重点句子整理汇总.docx 初中语文各年级上册课标文言文重点句子整理汇总.docx

    年级上册论语十二章1学而时习之不亦说yu乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠yn不亦君子乎学习方法个人修养2吾w日三省n吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传chun不习乎学习方法3吾十有五

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  • 人教版八年级下册数学19.2.3一次函数与一元一次方程课件(19张ppt江西部级优课).pptx 人教版八年级下册数学19.2.3《一次函数与一元一次方程》课件(19张ppt江西部级优课).pptx

    第十九章一次函数19.2.3一次函数与方程、不等式人教版八年级下册一.全等三角形:兴国百丈泉公司应市场需求在工业园再投资4百万建成一条生产线,投产后,不考虑材料费等因素,每年创收2百万。问题:(1):该生产线投产几年刚好收回成本?(2):该生产线投产第几年盈利2百万?(3):该生产线投产第几年盈利4百万?创设情境、讲授新课解:(1)设该生产线投产x年,可列方程解得:X=2

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  • 西师大版一年级下册数学第九单元9.6练习十九同步练习题 西师大版一年级下册数学第九单元 9.6 练习十九 同步练习题

    9.6练习十九1.一共有多少只小动物参加演出2.1妈妈买一套衣服共需花多少元元2妈妈付出80元应找回多少元元3.把筐里的水果发给两个班的同学每人发一个够不够4.一年级同学去动物园参观每两个班的同学坐一

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  • 人教版八年级下册数学19.1.2函数的图像PPT课件 人教版八年级下册数学 19.1.2函数的图像 PPT课件

    19.1函数19.1.2函数的图象第一课时第二课时人教版数学年级下册函数的图象第一课时返回下图是北京市某天24小时内气温的变化图,气温T随时间t的变化而变化.心电图记录的是心脏本身的生物电流在每一心动周期中发生

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  • 华师大版八年级下册数学第19章矩形、菱形、正方形单元检测.docx师大版八年级下册数学19章《矩形、菱形、正方形》单元检测.docx

    19章矩形、菱形、正方形单元检测题时间:120分钟满分:120分一、选择题(每小题3分,共30分)1下列命题中正确的是(B)A有一组邻边相等的四边形是菱形B有一个角是直角的平行四边形是矩形C对角线垂直的平行四边形是正方形D一组对边平行的四边形是平行四边形2如图,在矩形ABCD中,AC与BD相交于点O,若DBC30,则AOB等于(D

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  • 华师大版八年级下册数学第19章正方形同步练习.docx师大版八年级下册数学19章正方形同步练习.docx

    正方形同步练习一、选择题1已知四边形ABCD是平行四边形,再从ABBC,ABC90,ACBD,ACBD四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABCD是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是()ABCD答案:B解答:由得有一组邻边相等的平行四边形是菱形,由得有一个角是直角的平行四边形是矩形,所以平行四边形ABCD是

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  • 西师大版一年级下册数学第九单元9.6练习十九PPT课件 西师大版一年级下册数学第九单元 9.6 练习十九 PPT课件

    练习十九总复习9复习旧知课堂小结课后作业巩固练习数的组成100以内数的组成是指一个两位数几十几是由几个十和几个一组成的。写数、读数读数和写数都是从高位起十位上的数字是几就写几,读几十个位上的数字是几就

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  • 西师大版二年级下册数学第七单元7.4练习十九PPT课件 西师大版二年级下册数学第七单元 7.4 练习十九 PPT课件

    练习十九复习旧知课堂小结课后作业收集与整理巩固练习7收集和整理数据的方法不唯一,可以用画“正”字和画符号的方法整理数据,其中画“正”字的方法既方便又快捷。一个“正”字,代表5个,多一笔就在此基础上加1

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  • 人教版八年级下册数学19.1.1第2课时函数课件.ppt 人教版八年级下册数学19.1.1《第2课时《函数》课件.ppt

    第十九章一次函数1911一次函数第二课时函数1了解函数的相关概念会判断两个变量是否具有函数关系2会根据函数解析式求函数值重点难点1能根据简单的实际问题写出函数解析式2确定自变量的取值范围学习目标情景导入根据经验

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