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中心对称教学设计与反思三维目标:知识与技能(1)通过具体实例认识两个图形关于某一点或中心对称的本质:就是一个图形绕一点旋转180而成。(2)掌握成中心对称的两个图形的性质,以及利用两种不同方式来作出中心对称的图形。过程与方法利用中心对称的特征作出某一图形成中心对称的图形,确定对称中心的位置。情感、态度与价值观经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏、动
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七年级上册论语十二章1学而时习之不亦说yu乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠yn不亦君子乎学习方法个人修养2吾w日三省n吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传chun不习乎学习方法3吾十有五
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第1单元总结智慧小锦囊因数与倍数的意义12262和6是12的因数12是2和6的倍数倍数与因数的意义自然数aa0乘自然数bb0所得的积是自然数c那么a和b就是c的因数c就是a和b的倍数求一个数的因数和倍数12的因
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第10章轴对称、平移与旋转10.4中心对称1课堂讲解中心对称图形两个图形成中心对称中心对称的性质2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升如图,魔术师把4张扑克牌放在桌子上,然后转过身去,请一位观众把某两张牌旋转180,魔术师转过身来,看到4张扑克牌仍如原样放置但是,他很快确定了哪两张牌被旋转过你能说明其中的奥妙吗?1知识点中心对称
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二年级上册数学单元测试-数学好玩一、单选题1.一桶纯净水约有18()A.mLB.C.L
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京发改20071043号全国价格举报电话12315定价730元
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三年级上册义务教育教科书义务教育教科书三年级上册三年级上册义务教育教科书义务教育教科书数学数学义务教育教科书数学第年秋三年级上册课定价元批准文号渝发改
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六年级上册六年级上册义务教育教科书义务教育教科书数学数学数学义务教育教科书义务教育教科书六年级上册义务教育教科书数学第年秋六年级上册课定价元批准文号渝
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西师大版三年级上册数学教案全册共227页第一单元克千克吨教材分析本单元是数与代数中常见的量的重要内容之一这是刚刚开始学习有关质量的知识它是今后解决有关质量问题的基础克千克吨是人们在日常生活中经常用到的知识虽然学生对质量这
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北师大版八年级上册数学教案全册共128页第一章勾股定理1探索勾股定理第1课时教学目标知识与技能用数格子或割补拼等的办法体验勾股定理的探索过程并理解勾股定理反映的直角三角形的三边之间的数量关系会初步运用勾股定理进行简单地计
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最新华东师大版八年级下册数学全册教案第16章分式1611分式的概念教学目标1知识与技能经历实际问题的解决过程从中认识分式并能概括分式的意义2过程与方法使学生能正确地判断一个代数式是否是分式能通过回忆分数的意义类比地探
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北师大版九年级下册数学教案全册共85页第一章直角三角形的边角关系1锐角三角函数第1课时正切与坡度1经历探索直角三角形中边角关系的过程理解正切的意义和与现实生活的联系2能用表示直角三角形中两直角边的比来表示物体的倾斜程度和坡度坡比等
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中心对称理解中心对称的定义探究中心对称的性质难点利用中心对称的性质画中心对称图形重点导入新课从旋转到旋转中心是旋转角是多少度呢从旋转到呢从旋转到呢观察与思考讲授新课重合重合像这样把一个图形绕某一个点旋转如
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