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44用尺规作三角形1已知两边及其夹角会作三角形重点难点2已知两角及其夹边会作三角形重点难点3已知三边会作三角形重点难点一情境导入小明在一个工程施工图上看到一个三角形他想用直尺和圆规画一个与这个三角形全等的三角形应当怎
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北师大版一年级上册数学教案全册共92页第一单元生活中的数第1课时快乐的家园教学内容快乐的家园教学目标1对1进行认识并且从1引申到2345的学习2进一步体会数与生活的密切联系3培养学生的观察能力教学过程一今
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41认识三角形第3课时三角形的中线角平分线高1掌握三角形的中线角平分线高的定义重点2能够准确地画出三角形的中线角平分线和高并能够对其进行简单的应用难点一情境导入这里有一块三角形的蛋糕如果兄弟两个想要平分的话你该怎么
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第二学期北师大版数学三年级下册教学工作计划一、学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过上学期的学习，我发现仍有少数学生，学习的自主性差，学习不主动，上课开小差，课后作业完成不及时，做作业速度很慢，正确率不高，有时甚至忘了做作业
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北师大版五年级上册数学教案全册共100页第一单元小数除法第1课时精打细算教学内容精打细算第23页教学目标1理解小数除法的意义2掌握小数除以整数恰好除尽的计算方法教学重点小数除法的意义小数除以整数恰好除尽的计算方法
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北师大版六年级上册数学教案全册共87页第一单元圆第1课时圆的认识一1课题圆的认识一1教学目标1给合生活实际通过观察操作等活动认识圆认识到同一个圆中半径都相等直径都相等体会圆的特征及圆心和半径的作用会用圆规画圆
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二年级上册数学单元测试-数学好玩一、单选题1.一桶纯净水约有18（）A.mLB.C.L
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北师大版八年级上册数学教案全册共128页第一章勾股定理1探索勾股定理第1课时教学目标知识与技能用数格子或割补拼等的办法体验勾股定理的探索过程并理解勾股定理反映的直角三角形的三边之间的数量关系会初步运用勾股定理进行简单地计
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北师大版九年级下册数学教案全册共85页第一章直角三角形的边角关系1锐角三角函数第1课时正切与坡度1经历探索直角三角形中边角关系的过程理解正切的意义和与现实生活的联系2能用表示直角三角形中两直角边的比来表示物体的倾斜程度和坡度坡比等
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第二学期北师大版数学五年级下册教学工作计划一、学情分析：本学期本班共有学生XX人，大部分学生对学习比较自觉，课堂上能积极自主参与合作学习，主动发表自己的真实想法，发出真声音，学习态度端正，能当堂完成学习任务。作业书写基本能达到快速、工整、规范、美观、漂亮。一部分学生思想懒惰，上课比较安静，不善于表达，课堂学习效率不高。学习自觉性差，集体荣誉感不强，每次考试都给班集体拖后腿，影响班级整体
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三角形的分类人教版4年级下册第五单元活动：你能画出多少种不同的三角形，画画试试，并将他们剪下来。从角的角度看，你还能画出不同的三角形吗？说一说：这些三角形有什么共同的特点？都有3条边3个顶点3个角三角形任意两边之和都大于第三边。小组讨论:你能给你的三角形分分类吗？展示你的结果并说说你是怎样分的？思考:观察三角形的角
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第二学期北师大版数学二年级下册教学工作计划一、学生情况分析二年级学生，经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异；班级大部分孩子对于乘法口诀的背诵很好，20以内的计算有个别孩子计算不足。但由于新教材“解决问
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