热门搜索： 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
冀人版科学（2017）六年级下册2.5水污染教案【教材分析】本课是在学生认识了科技革命的影响之后，进一步认识科技发展所带来的水污染问题。本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1“认识水污染的原因及危害”目的是通过实验、考察等活动，指导学生认识水污染的原因与危害。活动2“水资源保护与水污染防治”目的是通过观察、案例分析等活动，引导学生了解水资源保护与水污染防治的方法与措施，从
上传时间：2023-02-21 | 页数：9 | 格式：DOCX | 浏览：57
承德圣继学校三年级科学教学设计授课人：主备人：授课时间：2019年月日课题第17课浮力（2）教学目标1、能从日常的生活中提出探究性问题。2、能根据问题进行假设，并能根据假设设计实验方案。3、能对探究浮力大小产生兴趣。4、能说出浮力在生活中的广泛应用。重点难点
上传时间：2023-02-26 | 页数：2 | 格式：DOC | 浏览：35
气象灾害【教学目标】科学知识1能说出常见的气象灾害的特点。2能举例说出常见的气象灾害造成的危害和防灾自救方法。科学探究1能从气象灾害的观察中，提出可探究的问题。2能通过观察、阅读等方式获取气象灾害的信息。3能利用分析、比较、概括等方法得出结论。4能采用资料卡、宣传画等方式表达自己的探究过程和结论。科学态度1能在探究过程中与人交流、分享自
上传时间：2023-02-13 | 页数：2 | 格式：DOCX | 浏览：27
第十八课时摩擦力教学目标：1.知道摩擦力的概念2.知道摩擦现象发生的条件了解什么是摩擦的现象3.了解摩擦力的大小既与压力的大小有关也与物体接触面的粗糙程度有关.4.知道减小或增大摩擦力的方法5.测量摩擦力的大小。6.推测、设计实验检验摩擦力与接触面和重量的关系。7.做摩擦力大小的对比实验。8.形成认真实验、根据数据得出结论的科学精神。9.了解摩擦
上传时间：2023-02-26 | 页数：8 | 格式：DOCX | 浏览：26
认识植物教学目标科学知识能说出周围植物的特征科学探究、能在对具体现象与事物的观察中提出感兴趣的问题。、能初步感知科学探究探究需要制订计划。、能利用多种感官和放大镜观察植物的外部形态。、能简要讲述探究过程怀结论，并和同学讨论与交流。、能对本课的学习进行反思与评价。科学态度、能对常见花草树木的外部形态及用途表现出探究兴趣。、能实事求是
上传时间：2023-02-24 | 页数：2 | 格式：DOC | 浏览：23
一年级科学学科教学设计课题走进科学教学目标1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础2、使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。3、初步了解怎样学科学重点难点重点：激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础
上传时间：2023-02-24 | 页数：2 | 格式：DOC | 浏览：37
1走进科学教学设计教学背景：本课是一年级第一次科学课，学生通过网络等手段对科学的认识是片面的，本节课引领学生走近科学。教学目标：能说出科学课学习的内容和方法。能提出科学感兴趣的话题。能对吹纸片的结果进行假设。能如实描述观察的现象，与他人分享交流。教学重难点：对纸片结构进行假设，并验证结论。教学过程：激趣导入教师：同学们，今天是我
上传时间：2023-02-24 | 页数：2 | 格式：DOC | 浏览：29
我们爱科学复习课件知识点总结知识梳理走进科学谈到科学我们会想到什么花儿为什么有各种颜色雨是怎样形成的科学课上我们有很多想知道的事情往两片纸中间吹气折纸飞机科学课上我们要动手发现我的感官鼻闻眼看舌尝耳听皮
上传时间：2023-12-28 | 页数：17 | 格式：PPTX | 浏览：25
承德圣继学校三年级科学教学设计授课人：主备人：授课时间：2019年月日课题第16课弹力（2）教学目标1、能说出日常生活中常见的弹力是直接施加在物体上的力。2、能说出弹簧弹力的大小与什么因素有关。3、能在使用圆珠笔的过程中，提成探究性的问题。4、能对探究弹力产生兴趣
上传时间：2023-02-26 | 页数：3 | 格式：DOC | 浏览：30
上传时间：2023-02-10 | 页数：0 | 格式：RAR | 浏览：35
二年级科学期中质量检测试题（满分100分）一、判断题1、所有的物体都能改变形状。（）2、用完橡皮泥后需要洗手。（）3、任何物体只要用力推就能推动。（）4、开门的动作是推，关门的动作一定是拉。（）5、对弹簧停止用力后，弹簧一定能回到原
上传时间：2021-01-19 | 页数：5 | 格式：DOCX | 浏览：257
冀人版二年级下册科学教案全册（共37页）目录：冀人版二年级下册科学-1、推力和拉力教案冀人版二年级下册科学-2、改变物体的形状教案冀人版二年级下册科学-3、可伸缩的橡皮筋教案冀人版二年级下册科学-4、春天来了教案冀人版二年级下册科学-5、做个绿色小使者教案冀人版二年级下册科学-6、炎热的夏天教案冀人版二年级下册科学-7、寻找蚂蚁的家教案冀人版二年级下册科学-8、给小
上传时间：2021-01-20 | 页数：44 | 格式：DOCX | 浏览：936
第二单元5植物的器官目录情境与问题探究与发现情境与问题校园里的植物多种多样有笔直挺拔的白杨有花朵艳丽的月季有郁郁葱葱的小草种类繁多形态各异关键词提示根茎叶植物的器官探究与发现观察植物的根和茎仔细观察萝卜大
上传时间：2023-12-29 | 页数：22 | 格式：PPTX | 浏览：131
描述方向【教材分析】教材中设计了“描述方向”和“找文具”两个探究活动。通过这两个活动，引导学生能根据不同参照物描述同一物体所在的方向；能根据同一参照物判断和描述不同物体所在的方向。【学情分析】学生已经掌握了太阳每天在天空中的位置变化，并掌握了怎样利用太阳的位置辨认方向；学生在日常生活中对东南西北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并已经会用上下、左右、前后等词语描述方向。这些都为本节课学
上传时间：2021-01-19 | 页数：3 | 格式：DOCX | 浏览：216
圆珠笔【教材分析】本课的目的让学生认识所使用的圆珠笔的构造，以及它在日常生活中的功能。【教学目标】（一）知识与能力目标1了解圆珠笔的构造；2探究了解圆珠笔的功能；3圆珠笔在身边所起的作用。（二）过程与方法目标通过在课堂中运用通过动手实验，来了解圆珠笔的构造。（三）情感态度价值观目标通过具体的实例操作，使学生了解圆珠笔这一工具，并在日后更好地使用
上传时间：2023-02-10 | 页数：3 | 格式：DOC | 浏览：34
冀教版二年级科学下册教案（全册共22页）1、推力和拉力教学目标：科学知识：1通过学生的亲自动手体验活动，使学生知道推拉物体时需要用力，推力和拉力是常见的力。力可以使运动的物体静止，也可以使静止的物体运动。2.在学生进行实验的过程中，培养学生认真细致的科学态度。3.引导学生在表达交流中，能够选择适当的方式进行表达。教学重点：使学生知道推和拉都是力，力有大小和方向
上传时间：2023-02-11 | 页数：22 | 格式：DOCX | 浏览：80
冀人版二年级上册科学教案（全册19页）1、身边的工具教学目标：1、知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常见工具。2、能找出一种把一张纸分成两张的工具。3、能与其他同学共同研究，教室里的工具。4、能说明自己在做同一件事情时，使用与不使用工具的体会。教学重点：了解自己生活环境中的常用的工具。教学准备：开瓶器、钳子、剪刀、铁丝、未打开盖的瓶子、白纸、ppt等
上传时间：2023-02-24 | 页数：19 | 格式：DOC | 浏览：32
冀人版二年级下册科学教案全册（共50页）目录：冀人版二年级下册科学-1、推力和拉力教案冀人版二年级下册科学-2、改变物体的形状教案冀人版二年级下册科学-3、可伸缩的橡皮筋教案冀人版二年级下册科学-4、春天来了教案冀人版二年级下册科学-5、做个绿色小使者教案冀人版二年级下册科学-6、炎热的夏天教案冀人版二年级下册科学-7、寻找蚂蚁的家教案冀人版二年级下册科学-8、给小
上传时间：2021-01-20 | 页数：63 | 格式：DOCX | 浏览：367
5植物的器官教材简析本课按照知识的逻辑关系设计了三个活动活动1观察植物的根和茎目的是通过观察等活动指导学生认识不同植物根和茎的相同点活动2探究根和茎的作用目的是通过实验观察等活动指导学生了解植物的根能吸收水分茎能运
上传时间：2023-12-28 | 页数：5 | 格式：DOCX | 浏览：80
3、可伸缩的橡皮筋教学目标：1、知道有些物体有力的作用下形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。2、知道橡皮筋、弹簧等变形之后力图恢复到原来形状所产生的力就是弹力过程与方法：1、通过橡皮筋、弹簧、海绵等，认识有些物体有力的作用下形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。2、玩过弹簧和橡皮筋之后，能用语言、图画等方式表示它们形状变化及自己所感受到的反推力的方向并初步认识此为弹力。情感态度及价
上传时间：2021-01-19 | 页数：2 | 格式：DOCX | 浏览：116
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
