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粤科版版科学四年级15课时教学设计课题动物的运动单元2学科科学年级四年级学习目标1、观察身边常见的一些典型动物身体的活动，了解其与动物生存的关系2、观察各种动物的运动器官，了解动物的一些活
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动物需要空气粤教粤科版四年级下新知导入思考问题1它们在喝水吗问题2它们是在呼吸吗问题3它们在水里怎么呼吸新知讲解所有的动物都会呼吸，鱼儿也不例外。任务观察水中的鱼的视频。思考问题1通过视频，你发现了什
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动物需要食物1、填空。1、动物会通过各种方式来摄取（），以满足自身的（）。2、戴胜鸟用（）刨开土后，用尖尖的（）啄食虫子。3、在自然界中，各种动物对食物的（）不同，它们摄取食物的（）也不
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粤科版版科学四年级动物需要食物教学设计课题动物需要食物单元2学科科学年级四年级学习目标1、了解动物通过各种方式摄取事物以满足自身需要。2、知道动物能从食物中获得营养物质。3、乐于尝试运用
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动物怎样消化食物粤教粤科版四年级下新知导入思考问题1它从巢里衔出来的这团东西是什么问题2亲鸟衔走的是不是雏鸟的粪便呢问题3动物吃进去的食物，将会变成什么新知讲解动物摄取食物后，会在体内对食物进行消化
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2.4动物需要水分1、填空。1、（）是不需要消化就能被动物吸收。2、所有动物的生存都需要（）。3、动物喝水的方式有两种从（）、（）等水体中饮水，直接摄取水分或从（）中获取水分。2、单选题
动物的运动粤教粤科版四年级下新知导入思考问题1同学们你知道这只虫子的名字吗问题2动物都会动吗为什么动物要动问题3对于动物来说，“活动”有什么意义这只像枯枝一样的虫子叫竹节虫。新知讲解任务观察这几只动物
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15动物的运动练习1、填空。1、丹顶鹤求偶时会（）。2、小狗游戏时，尾巴在不停地（）。3、动物通过身体的（）或身体部位的（），帮助它们寻找食物、（）、（）等，从而维持生存。4、动物的一些
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粤科版版科学四年级下册13动物需要空气教学设计课题动物需要空气单元2学科科学年级四年级学习目标1、观察鲤鱼（或金鱼、鲫鱼）的呼吸现象。了解鱼在水中怎样呼吸。2、观察和了解更多的动物的呼吸
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动物需要食物粤教粤科版四年级下新知导入谁能说一说植物生长需要什么条件呢思考水空气适宜的温度。有了适宜的温度、充足的阳光，植物经过光合作用，就能自己提供养料，供自己生长。动物是不是也只需要这
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粤科版版科学四年级动物喜欢吃什么教学设计课题动物喜欢吃什么单元2学科科学年级四年级学习目标1、了解动物所需要的食物种类。2、了解动物的食性，认识植食性动物、肉食性动物和杂食性动物的区别
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粤科版版科学四年级下册动物怎样消化食物教学设计课题动物怎样消化食物单元2学科科学年级四年级学习目标1、动物摄取食物后，会在体内对食物进行消化，并吸收营养物质，同时排出废物。2、认识动物
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2.2动物喜欢吃什么1、填空。1、动物的（）依赖于食物，但食物的（）和（）并不相同。2、动物按食性可分为（）动物，（）动物和（）动物。3、以（）为食的动物，属于植食性动物。4、以（）为食
粤科版版科学四年级下册动物需要水分教学设计课题动物需要水分单元2学科科学年级四年级学习目标1、观察狗、兔等常见动物，了解动物必须喝水的事实。2、通过观察身边的动物，以及查阅资料，认识水
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24用种子繁殖一教学目标1通过观察和解剖种子知道种子的外部形态和种子的结构2通过设计对比实验知道种子萌发需要的条件3通过观察植物的果实种子了解种子的传播途径4会使用镊子解剖经过浸泡的各种植物种子会使用放大镜观察比
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13动物需要空气1、填空。1、所有的动物都会（），鱼儿也不例外。2、空气中的（）溶解在水中，鱼通过（）获取水中的（）。3、鱼鳃里有许多红色的（）。4、生活在陆地上的鸟、蛇、羊等动物，以及
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动物需要水分粤教粤科版四年级下新知导入我们知道人的生存离不开水，那么动物需要水吗思考你有观察到身边动物是怎样喝水的吗这节课让我们一起来探索一下这些问题吧新知讲解任务观察猫、狗等动物需要喝水吗猫喝水
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动物喜欢吃什么粤教粤科版四年级下新知导入思考问题1你们知道这是什么动物吗问题2它在干什么翠鸟它在捕鱼问题3翠鸟除了吃鱼以外，还吃其他食物吗新知导入翠鸟吃青蛙翠鸟吃果子思考自然界中其他动物又是喜欢吃什么
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2.11动物怎样消化食物1、填空。1、动物摄取食物后，会在体内对食物进行（），并（）营养物质。2、在动物体内，未被消化的食物残渣会形成（），被排出（）。3、动物体内有专门（）、（）的器官。4
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26动物的繁殖教案课题动物的繁殖单元二单元学科科学年级四年级学情分析喜爱动物是孩子的天性而动物的繁殖方式是学生既感兴趣又有些陌生的知识学生能够知道有些动物的繁殖方式和蚕一样有些动物的繁殖方式和蚕不同并且能够简单举例但学生对胎生和
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