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口语交际请教三年级上册教学目标1请教别人的时候注意使用礼貌用语不清楚的地方及时追问重点2注意说话的速度让别人听清楚别人说话时认真听及时反馈难点一课时课时目标1乐于参加口语交际并在讨论中注意礼貌用语重点
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口语交际辩论部编版六年级下册教学目标1通过辩论活动引导学生从不同角度看待日常生活中遇到的容易产生分歧的问题重点2培养学生围绕观点选择处理和运用资料的能力3培养学生认真倾听与表达的能力4提高学生的口语表达能力和随机
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口语交际有趣的动物同学们猜猜老师最喜欢哪种动物袋鼠大家好我是袋鼠妈妈我是动物王国中的跳高健将和跳远能手你们看我前腿短后腿长还有一条长长的尾巴帮助我维持身体的平衡最有趣的是我的肚子上有一个袋子里面装着我的宝宝小袋
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口语交际请教教学目标1培养口语交际努力学会有礼貌有条理地请教问题2学会大方真诚地对待别人培养谦虚诚恳的品质3发展学生认真倾听与人共处的合作精神教学重难点练习大方有礼条理清楚地请教是本次活动的重点和难点会向人请
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口语交际商量新课导入在平时的学习生活中我们可能会遇到与别人意见不一样的时候也有可能会遇到拿不定主意的情况怎样才能拿定主意怎样才能与别人形成较一致的意见呢和别人商量尝试交流今天你爸爸来接你回家你不想让爸爸等久了但是今天
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创新教案口语交际课学会商量教学设想利用教学情境引导学生在说清自己的想法评价谁说得好的过程中增强表达倾听应对的能力通过多种形式的演练引导学生联系生活学会商量交流的双方都要注意互相尊重互相理解说话要想好再说避免口头禅
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口语交际劝告人教版三年级下册教学目标1注意说话的语气不要用指责的口吻重点2多从别人的角度着想这样别人更容易接受难点一课时课时目标1注意说话的语气不要用指责的口吻重点2多从别人的角度着想这样别人更容易接
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5口语交际安慰第一课时课时目标1有表达的兴趣和自信学会说安慰别人的话重点2能借助语调手势等恰当地表达自己的情感难点1阅读教材明确交际的内容与要求利用教材选择合适的方式进行安慰借助语调手势等恰当地表达自己
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口语交际安慰教学目标1能用恰当的语言表达对他人的安慰2通过活动懂得应当如何安慰他人语言要朴实语气要诚恳教学重难点懂得如何安慰他人教学时间1课时教学过程一导入生活不是一帆风顺的每个人都可能遇到不顺心的事心里也会很难
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教学资源创新教案教学设想通过有层次的训练达到交际的目的从个人训练到两人合作再到多向交流教学过程一巧入情境快乐投入交际实践1文明用语自我介绍1个别介绍2教师示范3前后桌交流4集体交流明确交际的基本礼仪
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口语交际演讲教学目标1围绕演讲这一话题进行口语交际交流时能抓住重点内容要真实叙事要具体表达要有条理语气语调要适当2了解演讲稿的特点及具体写法写好演讲稿使其具有说服力全班进行交流3演讲结束后要善于听取老
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新课导入电话学习目标了解打电话的一般步骤，尝试独立去打电话和接电话。接、打电话时，学会用礼貌用语。情景讨论礼貌用语您好、谢谢、对不起、请问、再见、打扰了交际示范演一演讨论交流打电话的时候要有礼貌，要主动说“你好”。打电话的时候要讲清楚我是谁，我找谁，我要干什么。同学们，今天我们来表演怎样打电话，大家一定要记住：给别人打电话时，语言要简洁，开头要问好，结尾要
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创新教案口语交际做手工教学设计教学设想1指导学生比较详细地介绍自己的小手工的制作过程激发学生相互交流的兴趣敢于发表自己的看法2培养学生说活有礼貌大方认真聆听别人说话的习惯在交际中学习文明交往的习惯教学准备课前布置学生
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口语交际商量shn互相讨论和交换意见口语交际口语交际商量的原则语气温和声音响亮面带微笑目光直视会商量技巧清单说话语气有礼貌表达问题要清楚反对意见不勉强口语交际口语交际参考答案同学你好我想和你调换一下值日的时间
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口语交际演讲教学目标1从演讲稿内容演讲者的态度和演讲的技巧等方面学习演讲尝试进行一次演讲2抓住演讲稿的内容和演讲者的表现两方面学会倾听演讲并试着做出比较恰当的评价一课时谈话导入回忆自己曾经的演讲经历交流自己演讲时
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口语交际做手工交际指导你喜欢做手工吗把你的一件手工作品带到学校告诉同学你做的是什么是怎么做的做手工请制作人带着自己的手工作品说一说做的是什么是怎么做的要求说把步骤说清楚听认真听有不明白的地方礼貌地提问或补充交际贴
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口语交际我是小小讲解员统编版五年级下册教学目标1确定好讲解的主题后列提纲按照一定的顺序进行讲述初步学会解说的方法与技巧重点2讲解有条理能根据听众的反应对讲解内容作出调整难点一课时课时目标1建立表达的兴趣和自
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部编版三年级下册语文口语交际劝告说课稿完整文档统编教材语文三年级下册第七单元口语交际劝说说课稿今日我说课的题目是统编教材小学语文三年级下册第七单元口语交际劝说我主要从以下六个方面进展说课一说
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创新教案我们做朋友教学设计教学设想在交际互动中学生能初步说清自己的观点认真倾听并了解别人的讲话内容态度大方有礼貌在交流中发展口语交际能力能讲清楚想和谁交朋友及原因能在交际中准确表达自己的情感能学会自我赏识及赏识他人能
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口语交际注意说话的语气人教版二年级下册教学目标1说话的时候使用恰当的语气重点2读句子注意语气体会不同的语气有什么不同的效果难点一课时课时目标1乐于参加交际活动并在讨论中注意对象和场合学习文明得体地进行交
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