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创造宣言教案【教学目标】1了解演讲辞的文体特点。2掌握阅读文章的基本方法。3树立创造意识，培养敢于创造的精神。【教学重点】学会从分析题目、把握文体的角度来整体感知课文。【教学难点】1快速阅读全文，把握文章的大致内容，了解作者的思想感情。2选用最适合自己的阅读方法。【教学方法
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乡愁教案【教学目标】知识和能力1、掌握诗歌诵读的基本技巧，把握诗歌的意境和情感。2、理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进抒情的特色。3、提高学生鉴赏诗歌的能力，丰富学生的语文素养。过程和方法1、通过诵读品析、自主学习、合作探究，准确理解诗歌的主题。2、发挥想像和联想，欣赏诗歌的意境美、音韵美
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6敬业与乐业教学目标1把握作者关于“敬业与乐业”的观点，对本文的观点与材料做出区分。2梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路。3了解文中运用的论证方法，体会这些论证方法的作用。教学过程第1课时一、导入新课在摔跤吧！爸爸这部电影中，男主角阿米尔汗为塑造形象先增肥28公斤再暴瘦25公斤，只为了拍好适应不同年龄的角色。不过，为了一部电影付出如此努力，你们觉得是否有此必要呢？(引导学生稍做
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敬业与乐业教案【文本解读】文章作者是中国近代维新派代表人物梁启超，这是一篇演讲，主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。作者针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入的论述了敬业与乐业的重要性，殷切的希望大家发扬敬业、乐业精神，去过人类合理的生活。课文文采飞扬，学习时应在语境中理解、积累和掌握丰富的词句，结合自己的生活体验来理解含义深刻的句子。【教学目标
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人教部编版九年级上册语文词语汇总第1课沁园春雪妖娆yoro娇艳美好折腰zhyo弯腰行礼课文中是倾倒的意思风骚fngso本指诗经里的国风和楚辞中的离骚后来泛指文章辞藻天骄tinjio天之骄子第2课周总理你在哪里谷
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论教养教学目标1把握作者观点，思考“教养”真正含义，领悟怎样做一个有教养的人。2体会本文观察细致、事例生动、说理深刻明晰，行文自然晓畅的特点。3联系生活中的正反实例进一步理解“教养”对为人处世的重要性。教学过程一、导入新课教养，是表现在行为方式中的道德修养状况，是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果。中国是文明古国，礼仪之邦，关于“教养”，中国古时三字经
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5、敬业与乐业一、预习提示：1、作者简介。梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号，广东新会人。近代思想家，著名学者，与其师康有为一起领导了“”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗师。2、演讲常识。演讲是以口语表达的方
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6敬业与乐业【知识与技能】1理解积累“敬业乐群、安居乐业、断章取义、不二法门、言不及义、亵渎、强聒不舍”等词。2体会演讲词的文体特点。3初步学习举例子和讲道理的论证方法。【过程与方法】1理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入地论述自己的观点。2仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。【情感、态度与价值观】1引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。2建立快乐学习观：尊敬学习，就是尊敬
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三顾茅庐教案教学目标：有感情地朗读课文，认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。能说出比喻句中用来比喻的事物和被比事物之间的关系，并通过朗读体会比喻的作用。学习课文中“景色秀丽宜人”的有关语句，用“来到，只见”的句式写一处景色。教学重点：有感情地朗读课文，认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。教学难点：通过刘备的神态、语言
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行路难教案教学目标：1.知识和能力：准确流畅地朗读诗歌，准确认读多音字塞、行，理解羞、直、歧路、济等词义，初步理解诗意。2.过程和方法：品读诗歌，了解李白在失意和迷惘中仍不失洒脱乐观的形象。吟诵诗歌，入情入境地感受李白的浪漫主义诗风。3.情感态度和价值观：感受诗仙悲愤中不乏豪迈的气概，学习失意中仍怀希望的人生态度。教学
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故乡教案教学目标：1、知识与能力：理解肖像描写刻画人物的手法了解对比手法体会通过人物描写表现中心2、情感与价值：培养学生热爱自己的家乡，建设自己的家乡。3、过程与方法：采用讨论的方法，引导学生理解人物形象及小说主题。教学重点：理解对比的写法。教学难点：1、辛亥革命后农村经济衰败和农民生活日益贫困的社会
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敬业与乐业课后习题参考答案一认真阅读课文说说作者提出了什么论点又是从哪几个方面进行阐释和论证的参考答案作者在开篇提出中心论点敬业乐业四个字是人类生活的不二法门之后从有业之必要要敬业要乐业三个方面进行阐释和论证二议
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我看教学目标1诵读诗歌，理解诗歌内容。2分析诗歌意象，感受诗歌的美。3学习诗歌的表现手法，把握诗歌的主题和诗人的情感。教学过程一、导入新课同学们应该都喜欢春天吧，只要在春天走进大自然，我们就会看到一个朝气蓬勃、万象更新的世界。面对不同的景物，在不同的心情下，也会产生不同的情感。下面我们一起学习穆旦的我看，思考面对春景，诗人的所看所想所感是什么？让我们一起进入
岳阳楼记教案教学目标知识目标1、学习本文重点实词，虚词的意义和用法；2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法；能力目标1、有感情地朗读并背诵全文；2、体会作者的情感，把握文章主题。情感目标体会作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀和远大的政治抱负。教学重点把握全文思路，理解叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。教学难点理解作者
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人教部编版九年级下册语文词语汇总第1课祖国啊我亲爱的祖国蜗行wng像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓簇新cn极新全新喷薄pnb形容水涌起或太阳上升的样子伤痕累累shnghnlili一般指全身是伤后又比喻人在感情上受
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