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教科版）小学三年级科学下册第二单元检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四五总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、选择
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教科版小学三年级科学下册第三单元检测卷学校班级姓名学号题号一二三四五六总分得分
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苏教版三年级下册13.纸你折过纸船吗？你试过把纸船放到水里吗？哪种纸折的纸船不渗水？1生活中的纸新闻纸适合印刷报纸、书刊等瓦楞纸可以制作纸箱，用于装运物品牛皮纸书写纸宣纸写毛笔字、绘画等适用于作业本、试卷，供书写用呈棕黄色，常用于制作纸袋、信封等纸的用途你知道吗？文化用纸包装用纸技术用纸生活用纸01020303纸的
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教科版小学三年级科学下册第二单元检测卷学校班级姓名学号题号一二三四五总分得分
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科科学学义务教育教科书三年级上册河南教育报刊社编写郑州各地在使用本套教材的过程中如果有什么问题意见和建议请及时与编写单位河南教育报刊社联系电话037166368726电子邮箱keuehenan本教材选用的部分图文由于
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三年级上册科学教案第一单元植物的身体第一课植物的根教学目标1.了解植物“身体”的构成部分。2.在教师的引导下能正确讲述探究植物根的作用的过程。3.能乐于尝试运用多种材料多种思路多种方法自行设计探究植物根的作用的活动，体会创新的乐趣。4.树立保护植物的意识。教学过程一、导人新课师我们的周围生长着许多植物，你们能说出几种植物的名字吗师:这节课，我们来研究植物的根。(板书课题
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教科版小学三年级科学下册第二单元检测卷学校班级姓名学号题号一二三四五六总分得分
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教科版三年级上册科学教案全册共74页11水到哪里去了教学目标科学概念目标1水在一定条件下会变成水蒸气2水蒸气是一种无色无味的气体科学探究目标初步经历探究性实验水去哪儿了的探究活动科学态度目标1尝试多角度多方式解释
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苏教版三年级上册科学教案（全册，共79页）目录：第一单元认识空气1空气占据空间吗2空气有质量吗3热空气和冷空气第二单元研究土壤4土壤的成分5土壤的类型6肥沃的土壤7保护土壤第三单元固体和液体8认识固体9认识液体10固体的混合与分离11把盐放到水里第四单元地球上的水资源12河流与湖泊13地下水14海洋15珍惜水资源第五单
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第一单元控制溶解1有些物质在水里能溶解有些物质在水里很难溶解2溶解的快慢与温度高低是否搅拌颗粒大小等因素有关大多数物质在水的温度越高时溶解越快进行搅拌时溶解越快颗粒越小时溶解越快3在一定量的水中溶解不同的物质的量
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教科版）小学三年级科学下册期中检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四五六总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。（每空1分，共25分）1.观察下图，可以发现随着年龄的增长，人的和体重都会发生明显的变化。2.人
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准备单元比较液体的轻重一、教材分析比较液体的轻重是大象版小学科学教材三年级下册的准备单元，这一单元的科学探究目标是“在教师引导下，尝试基于所学知识制订简单的探究计划，并运用感官和简单的工具观察对
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教科版）小学三年级科学下册第三单元检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四五六总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一
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教科版三年级上册科学教案全册共65页三年级上册科学全册教案学科科学教材版本教科版授课教师授课班级三年级全册教材分析三年级上册教科书由水空气和天气三个单元组成水单元是将水作为研究对象的一个主题单元水是地球上十分重要
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学生实验报告单一年级班时间组长操作员记录员观察员实验名称认识并学会使用天平空气占据空间吗实验目的实验器材广口瓶钻好孔的橡胶塞漏斗吸管实验步骤1将漏斗插入钻有孔的橡胶塞中2将橡皮塞插入广口瓶口注意密封好不漏气3往漏斗
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教科版）小学三年级科学下册第二单元检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四五六总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一
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1能加快溶解吗61我们衣服的材料材料的发展远古穿树叶住山洞古代穿麻m布住茅mo屋现代服装舒适又方便高楼稳固功能全人类在进步材料大发展人们用什么材料制作衣服来满足不同的需要说一说我们可以怎样开展调查
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教科版）小学三年级科学下册第一单元检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、选择题
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教科版小学三年级科学下册第一单元检测卷学校班级姓名学号题号一二三四总分得分
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