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横折教学设计教学目标1初步学会横折的写法2能在运笔过程中体会折锋3激发学生对写字的兴趣培养学生良好的书写习惯教学重难点横折的折笔之处的写法教学过程一新课导入我们以前学过横和竖同学们都知道横和竖的写法那么我们把横和
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第9课斜钩和卧钩教学目标1.使学生认识斜钩和卧钩，能分辨斜钩和卧钩的形态特征，并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频和尝试练习等方法，逐步学会书写“氏、我、式、志”四个例字。3.培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。教学分析1.教材编写分析斜钩和卧钩是三年级下册第三单元的第一课。本课分为五个板块，分别是“试一试”、“看一看”、“练一练”、“找一找
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小学书法教案教学内容悬针竖的写法教学目标知识与技能1复习正确的书写姿势及横画的写法2学习悬针竖的写法3练习十干丰教学重点掌握悬针竖的起笔行笔收笔的运笔方法教学难点掌握悬针竖的起笔行笔收笔的运笔方法过程与
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第五课横折折撇教学目标：1.使学生掌握横折折撇这种笔画的书写方法，包括起笔、收笔。2.学习书写带此笔画的汉字“建、庭、及、道”。3.培养学生细心观察的品质，良好规范的书写习惯，在习字中渗透审美教育。4.通过千字文激发学生对书法的热爱和兴趣。教学重点：横折折撇这种笔画的书写方法。教学难点：含此笔画汉字的书写。教具准备：笔墨纸砚教学课时：一课时教学过程：一、课前准备：1.组织课堂
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捺的写法教学内容捺的写法教学目标1了解楷书捺的种类和捺的形态特征2了解楷书捺的运笔方法3实践感受楷书捺的动笔动作教学重难点重点笔画的段落变化特点的了解难点提按动作的把握教具准备多媒体书写用具挂图等教学过程一
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西泠印社出版社三年级下册横钩一、教学目标1使学生认识横钩，能分辨横钩的形态特征并掌握其写法。2引导学生通过观察图解、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“常、宗、家、宇”四个例字。3培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。二、教学重难点教学重点：掌握横钩的书写方法教学难点：横钩的写法以及在汉字中的体现三、教学准备笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等
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撇折和撇点教学设计教学目标:1、使学生认识撇折和撇点，能分辨这两个笔画的形态特征并掌握其写法。2、引导学生通过观察图解观看教师示范、尝试练习、小组讨论等方法逐渐学会书写“至、去、女、如”四个例字。3、培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。教学重点:掌握撇折和撇点的书写。教学难点:在书写中注意字形不同，撇折和撇点的角度变化有所不同。教具准备：笔、墨、纸、砚、毛
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第8课集字临摹练习（二）教案教学目标：1.复习基本笔画的写法，感受体验传统书法和现代信息技术相结合的书写方式，提高学生对书法的兴趣。2.在观察、分析、实践、反思的过程中，体会“师”“造”“化”的笔画与结构特点，临摹好这三个字。3.了解书法作品的章法要领，在临摹的基础上，完成集字书法作品，初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美。4.继续养成良好的书写习惯，巩固良好
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西泠印社出版社三年级下册第4课集字临摹（一）教材分析：集字临摹练习（一）是三年级下册第一单元的第四课。本课板块包括了“集字解读”、“章法分析”、“作品展示”、“写法指导”和“课外拓展”五个部分，要求学生临写作品“墨香”。1、学情分析：三年级下学期，学生已经学习了一段时间的书法，也初步掌握一些基本的用笔方法，通过集字临摹练习，可以帮助他们进一步理解、认识书法作品的章法，及不同形式书法作品
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第11课横折钩教学目标：1.通过观察、比较认识两种横折钩的形态特征，并掌握其写法。2.通过观看范字书写示范，尝试练习并写好“用、身、内、力”四个例字，培养学生良好的写字习惯。3.通过欣赏名家作品，感受书法的魅力。讲解小故事，培养学生坚持练字的习惯。教学分析：横折钩是三年级下册第三单元的第三课。本课板块包括“试一试、看一看练一练、找一找和知识链接”五个部分，要求学校通过学习和
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横折教学设计【教材及学情分析】横折是三年级下册第一单元的第三课。主要是通过看、练、分析，让学生认识横折，书写横折，并通过临摹更有效地掌握横折的写法。三年级的孩子写软笔字的时间还很短，部分学生的坐姿与执笔姿势都不规范，这就影响了书写效果，所以课堂上正确规范书写姿势非常重要，同时孩子们对笔画与字形的分析还需具体引导，还应重点培养孩子们的欣赏与评价能力，以提高他们的书写能力。【教学目标】1
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竖钩和弯钩教学设计教学目标：1.能分辨竖钩和弯钩的形态特征并掌握其书写要领。使学生认识竖钩和弯钩.2.引导学生通过观察图解、观看老师示范书写、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“来、手”两个例字。3.培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。培养学生书法爱好和勤奋创新精神，使其上完本课还有拿笔写书法的冲动。教材分析:1.教材编写分析：本课是三年级下册二单元的第七课，本
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课题】第十三课竖折折钩【学习目标】1.初步认识并掌握两种形态的竖折折钩的书写要求，了解带有这两个形态的竖折折钩的字的一般规律。2.能写好“鸟、佛、号、弘”四个字，要求写得正确、端正、结构比例适当。3.培养良好习惯，并通过人字结构相互支撑，渗透人文情怀。【学习重点】掌握两种形态的竖折折钩的书写要领。【学习难点】观察、领悟带有两种形态的竖折折钩的字的结构特
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第十四课横折弯钩年级：三年级教学目标1.使学生认识横折弯钩，能分辨横折弯钩的形态特征并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“乙、凡、气、珮”四个字。3.培养良好的书写习惯，力求把字写规范、端正、整洁。教材分析1.教材编写分析横折弯钩是三年级下册第四单元第二课，横折弯钩是一个复合笔画。本课包括“看一看、练一练、”两个部分
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第12课集字临摹练习教学设计一、教材分析:1、了解横幅的章法特点。2、临写集字作品“天行健”，把“天行健”三字写得正确、端正、整洁，章法合理，布局完整。初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美。二、教学目标：1、了解横幅和扇面这两种幅式的章法。2、临写集字作品“天行健”，把“天行健”三字写得正确、端正、整洁，章法合理，布局完整。3、初步感受书法集字临摹中文
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第二课横撇课时：一课时课题：横撇教材：西泠印社出版社教学目标：1、使学生认识横撇，能分辨横撇的形态特征并掌握其写法。2、引导学生通过观察图解、观看范字书写、尝试练习、小组等方法，逐步学会用作品的形式书写“永久”两个例字3、通过书写汉字感受汉字的美感。教材分析：横撇是三年级下册第一单元第二课。本课板块包括看一看、练一练、找一找和知识链接几个部分，要求学生通过学习练习，将“永久
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课题16集字临摹练习（四）教材简析集字临摹练习四是三年级下册第四单元第四课。本课板块包括了“集字解读、临习指导、作品展示、书写要点和课外拓展”五部分，要求学生临写作品“有容乃大”。教学目标1.了解横幅和团扇这两种幅式的章法。2.临写集字作品“有容乃大”，把“有容乃大”四字写得正确、端正、整洁，章法合理，布局完整。3.初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美。教学重
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竖弯钩教学设计一、教材与学情分析三年级整个一学年，学生主要要掌握的内容是欧体楷书的基本笔画。学生在上学期每周一次的写字正课上已系统学习了横、竖、撇、捺、点、横折、竖折、竖钩、斜钩等九种基本笔画的写法。随着临摹的不断增加，竖弯钩这个笔画使用的频率越来越高，所以，有必要在教学中引导学生掌握其书写要领和技巧，写好这个笔画，进而写好带有“乚”笔画的字。二、教学目标新课标实施后，对小学低年级写字教
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研修主题读临结合，提高书写技能授课内容人美版三年级下册撇折授课年级三年级教学目标1.学生在认真观察、用心读帖中知道撇折的特点，了解撇折在生字中同画求变的特点。2.学生在观察、读帖、教师示范指导下学会写撇折，会写至、兹、玄。3.学生在了解九成宫和走近名家中感受书法之美，传承文化底蕴。重点难点重点：学生在观察、读帖、教师示范指导下学会写撇折，会写至、兹、玄。难点：学
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反捺的写法一教学目标1认识反捺的基本形态特征并掌握其写法和运笔养成正确的写字双姿和良好的写字习惯2培养观察想象比较分析能力掌握欣赏的方法3体验汉字书法的形神美陶冶情操激发写字兴趣和积极性二教学重点认识反捺的
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