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诺曼底号”遇难记精彩片段师请同学们思考一个问题面对这猝然而至的灾难，甚至可以说是死亡，一边是惊慌失措，一边是镇定自若，为什么独有哈尔威船长能够做到镇定自若生因为他是船长。师是船长就一定能镇定
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课题“诺曼底号”遇难记课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，会认“弥、脉”等13个生字，会写“伦、腹”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“剖开、窟窿、混
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23“诺曼底号”遇难记教学反思“诺曼底号”遇难记一课，教学目标是通过引导学生结合环境描写，想象当时的情景来品析船长的言行，揣摩人物的心情，感悟船长的品格。上完这节课，教学目标基本达成，但有成功也有
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同学们，这就是本文课题中的船“诺曼底号”，在1870年3月17日那一天，面对突如其来的变故，人们是怎样做的呢今天我们就一起学习这篇课文。23“诺曼底号”遇难记第一课时第二课时维克多雨果，（1802年1885年
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23“诺曼底号”遇难记教学反思3反思整个教学过程，我认为成功之处有以下两个方面一、注重在阅读中体验。猝然而至的灾难，让本来还在熟梦中的人们突然面临生死考验，为了自己逃生，在这时候，可卑的利己主义占
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23“诺曼底号”遇难记课时练第一课时一、给下列汉字选择正确的读音。剖pupo汹xnxin宰zhizi遣qinqn二、补充词语。井有镇自纹不舍救三、写出
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23.“诺曼底号”遇难记教学反思“诺曼底号”遇难记是四年级下册的第七单元体会人物品质的第三篇课文，这是一篇讲读课文。文章讲述了一个惊心动魄、感人至深的故事。主人公哈尔威船长在一次猝然而至的海难关头
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诺曼底号”遇难记说课稿一、说教材“诺曼底号”遇难记是部编版小学语文四年级下册第七单元的一篇精读课文。本篇课文按照事情的发展顺序，讲述了“诺曼底”号邮船被一艘装有螺旋桨推进器的大轮船“玛丽”号
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诺曼底号”遇难记精彩片段细读品味，感受三幅画面1.师这场灾难的的确确是非常的可怕。人们惊恐万状，一片混乱。如果就这样继续混乱下去，将会导致什么后果生（船毁人亡）但是结果是这样吗生（除了船长
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类文阅读-23“诺曼底号”遇难记鲨鱼（节选）【俄】列夫托尔斯泰我们的兵舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快海上拂着凉风但是傍晚的时候突然变得闷（mnmn）热起来。太阳落山之前舰长走到甲板上大声喊
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23“诺曼底号”遇难记教学目标1.会认“弥、脉”等13个生字会写“伦、腹”等15个字。正确读写“行驶、凌晨”等10个词语。2.通读全文初步了解全文内容能够简单复述故事情节。3.分析故事发生的原因并以辩
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23“诺曼底号”遇难记课时测评方案字词模块一、读拼音，写字词。大海上烟雾弥漫，全速前进的一艘船在“诺曼底号”的船身上pu()开一个大klon()。顿时，船上一片hnlun()，奥克勒福大副和三名工头想要wich()zhx()，但人们因为猝然而至的变故而乱得不可开交。二、选一选。1没有错别字的一项是()。A冈位B撕哑C实饯D鱼腹2选择加点字的字义：主宰()A主管，主持。B
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诺曼底号”遇难记雨果(1802-1885)雨果是法国浪漫主义文学的旗手和领袖。代表作有小说巴黎圣母院悲惨世界海上劳工笑面人等。雨果是一位高龄多产作家，在长达60多年的文学生涯中，为后人留下了79卷文学作品和4000多幅绘画作品，是法国和人类文化宝库中的一份宝贵遗产。通读全文，把字音读准确，把句子读通顺。山脉剖开维持秩序酣睡调遣混乱窟窿可卑岗位一片漆黑一个
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诺曼底号”遇难记第一组词语一片漆黑一个幽灵阴森森阴惨惨第二组词语惊恐万状你推我搡不可开交失魂落魄在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必
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诺曼底号”遇难记震荡可怕极了。一刹那间男人、女人、小孩所有的人都奔到板上人们半裸着身子奔跑着尖叫着哭泣着惊恐万状一片混乱。海水哗哗往里灌汹涌湍急势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。灌大家拥了上去，这股的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且
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23“诺曼底号”遇难记“诺曼底号”遇难记部编版语文教材四年级下册第七单元雨果是法国浪漫主义文学的旗手和领袖。代表作有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年海上劳工笑面人等。雨果是一位高龄多产作家，在长达60多年的文学生涯中，为后人留下了79卷文学作品和4000多幅绘画作品，是法国和人类文化宝库中的一份宝贵遗产。1.请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.想一想课文主要讲了一件什么事
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23.“诺曼底号”遇难记“那些动人的画面”绘画展“那些动人的画面”绘画展“那些动人的画面”绘画展“那些动人的画面”绘画展“那些动人的画面”绘画展“那些动人的画面”绘画展“那些动人的画面”绘画展男人、女人、小孩儿，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先
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语文学科统编版四年级第二学期第七单元23.“诺曼底号”遇难记维克多雨果(1802-1885)，法国文学大师。代表作品有长篇小说巴黎圣母院悲惨世界，短篇小说“诺曼底号”遇难记等。2（长度单位）读一读：“玛丽号”“诺曼底号”南安普敦根西岛埃居伊山脉敖德萨哈尔威船长洛克机械师奥克勒福大副克莱芒见习水手英尺海里（船名）（地名）（人物）（长度单位）时间
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诺曼底号”遇难记课前诵读囊萤夜读铁杵成针悬梁刺股程门立雪凿壁偷光手不释卷天行健，君子以自强不息。周易胜人者有力，自胜者强。老子不怨天，不尤人。论语生于忧患而死于安乐。孟子课前诵读事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里就有悲壮的舍己救人。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。哈尔威船长奥克勒福大副克洛机械师克莱芒水
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